TUẦN 21
TẬP ĐỌC:
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa trang SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nhà tài trợ đặc biệt của CM
B. Dạy bài mới: (34’)
1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:
(Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- Giới thiệu tranh minh hoạ

- Kết hợp luyện đọc: yết kiến, sứ thần, song toàn…

-Giải nghĩa thêm: cống nạp, hạ chỉ, tiếp kiến

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài
(Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung bài học?



(Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc phân vai
- Hướng dẫn HS đọc đoạn văn “Chờ rất lâu … cúng giỗ”

3. Củng cố dặn dò: (1’)
Nhận xét tiết học



-2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi




- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài
- 4HS đọc nối tiếp 4 đoạn : 2,3 lượt
- HS luyện đọc tiếng khó
- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài


- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước
- 5 HS đọc phân vai
- HS luyện đọc theo nhóm 5 em
- Từng nhóm lên thi đọc trước lớp
- Bình chọn

TẬP ĐỌC:
TIẾNG RAO ĐÊM

I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh.(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


A. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Trí dũng song toàn
B. Dạy bài mới: (34’)
1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:
(Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- Giới thiệu tranh minh hoạ


- Kết hợp luyện đọc: thất thần, thảng thốt, tung tích


- GV đọc diễn cảm toàn bài
(Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung bài học?


(Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 4 đoạn
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 4

3. Củng cố dặn dò: (1’)
Nhận xét tiết học


-2 HS lên bảng đoc bài trả lời câu hỏi




- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn : 2,3 lượt
- HS luyện đọc tiếng khó và các số liệu thống kê
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài


- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh

- 4 HS đọc diễn cảm 4 đoạn
- HS luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc trước lớp
- Bình chọn


CHÍNH TẢ:
Nghe viết: TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. Mục tiêu:
-Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi.
-Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bài tập 2 viết vào giấy