ĐẠO ĐỨC: CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN.(Tiết 1)
I.Mục tiêu:
-Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui,buồn
-Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
-Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày
KNS: KN lắng nghe ý kiến của bạn. KN thể hiện sự thông cảm, chia sẻ khi bạn vui buồn
PP/KTDHTC: Thảo luận nhóm
*Hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn.
II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa tình huống 1
III. Các hoạt động day hoc:
HĐGV
HĐHS

Khởi động:(1’)
Hoạt động 1:(15’)Thảo luận.
-Đính tranh.
-Nêu tình huống: Ân đã nghỉ học 2 ngày, mẹ bạn ốm, ba bạn bị tai nạn giao thông. Chúng ta cần làm gì để giúp bạn? Nếu em học lớp với bạn Ân em sẽ làm gì? Vì sao?
Kết luận:
Hoạt đông 2:(10’)Đóng vai:
-Nêu yêu cầu xây dựng kịch bản và đóng vai.


-Nhận xét, tuyên dương.
Kết luận: Khi bạn có chuyện vui cần chúc mừng. Khi bạn có chuyện buồn cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn.
Hoạt động3:(8’) Bày tỏ thái độ
-Lần lượt nêu từng ý kiến
(SHD)

Kết luận: các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng, ý kiến b là sai.
-Ý kiến b là sai.
Hướng dẫn thực hành (2’)
-Sưu tầm tranh ảnh, truyện, tấm gương...nói về tình cảm, sự thông cảm, chia sẻ vui buồn với bạn.
-Hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết.

-Quan sát tranh.
-Nêu nội dung tranh..

-Lắng nghe.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Đại diện nhóm nêu cách ứng xử.

-Thảo luận nhóm 4: xây dựng kịch bản, đóng vai theo các tình huống.
-Các nhóm đóng vai trước lớp.
-Nhận xét.
*Nêu ý nghĩa của việc chia sẻ vui, buồn cùng bạn



-Suy nghĩ và bày tỏ ý kiến bằng cách đưa các thẻ màu.
-Thảo luận lý do có thái độ với từng ý kiến.


 Bổ sung: ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TOÁN: GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG.
I.Mục tiêu::
-Bước đầu có biểu tượng về góc: góc vuông, góc không vuông.
-Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu
II. Đồ dùng dạy học: -Ê ke
- Bảng phụ vẽ các góc ở bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:(5’)
-Gọi 2 em lên bảng tìm x:
x : 6 = 4 30 : x = 5
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
Hoạt động1:.(8’)Giới thiệu về góc.
-Đưa hình ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc (hình 1)
+Ta nói: 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc.

-Làm quen với góc:

N



O M
Giới thiệu:Góc được tạo bởi 2 cạnh có chung 1 gốc:Ta có góc đỉnh O, cạnh OM,ON
Hoạt động 2:(8’) Giới thiệu góc vuông, góc không vuông:
-Vẽ góc vuông:
A


O B
Giới thiệu: Đây là góc vuông
-Vẽ 2 góc:

M C


P N D
E
Giới thiệu: Góc MPN, CED là góc không vuông.

Hoạt động 3:(3’)Giới thiệu Ê ke
-Đưa thước ê ke và giới thiệu: Đây là thước ê ke
-Nêu cấu tạo.
-Công dụng:Dùng để kiểm tra góc vuông

Hoạt động 4:(10’)Thực hành:
+Bài 1a:
-Kiểm tra mẫu 1 góc


H: Hình chữ nhật có mấy góc vuông?
1b) Vẽ và hướng dẫn cách vẽ góc
-Chấm bài, nhận xét.

+Bài 2: (3 hình dòng 1)
-Đính bảng phụ


+Bài3:

-Yêu cầu học sinh tự kiểm tra.

-Nhận xét

+Bài 4:

-Yêu cầu học sinh đánh dấu vào các góc vuông
-Chấm bài.

Dặn dò: (1’) Luyện vẽ các góc vuông.