Tuần 6
Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012
Tập đọc: NỖI DẰN VẶT CỦA AN - ĐRÂY - CA
I. Mục tiêu
- Biết đọc với giọng kể chậm rải, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời mhân vật với lời người kể chuyện
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
KNS:ứng xử lịch sự trong giao tiếp, Thể hiện sự cảm thông.
II. Đồ dùng dạy học : - Tranh SGK
- Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc “ Bước vào phò......vừa ra khỏi nhà ”
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Khởi động (3- 4p)
- KTBC: gọi 3HS đọc thuộc lòng bài thơ Gà Trống và Cáo và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm
2)Bài mới
* HĐ 1: Luỵên đọc (13-15p)
- GV chia 3 đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- GV cho luyện đọc các từ : Andrâyca rủ, hoảng hốt, cứu, nức nở......
- GV giải nghĩa từ dằn vặt
- GV đọc mẫu
* HĐ 2: Tìm hiểu bài (10-12p)
+ Andrâyca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
+ Chuyện gì đã xảy ra khi Andrâyca mang thuốc về nhà?
+ Andrâyca tự dằn vặt mình NTN?

+ Câu chuyện cho thấy Andrâyca là cậu bé NTN?
+ Em nào nêu được ý nghĩa câu chuyện?
* HĐ 3: Đọc diễn cảm
- GV đọc diễn cảm 1đoạn
- GV nhận xét ....
3)Củng cố dặn dò (3- 4p)

- 3 HS lên bảng




- Dùng bút chì đánh dấu vào SGK
- HS luyện đọc
- HS đọc
- 1 HS đọc cả bài
- 1 HS đọc chú giải và giải nghĩa



- Andrâyca được bạn rủ đi đá bóng.....

- .......ông đã qua đời
- Andrâyca khóc và kể hết chuyện cho mẹ nghe....
- Andrâyca rất yêu thương ông......
* Qua nỗi dằn vặt của Andrâyca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân.
- 3HS đọc cả bài
- HS đọc phân vai


Toán: LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu - Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
II. Đồ dùng dạy học
- Các biểu đồ trong bài vẽ sẵn
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Khởi động (4-5 phút)
- KTBC:
- GV đưa biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột cho HS đọc
- Giới thiệu bài
2)Luyện tập (25-27 phút)
BT 1: Biểu đồ số vải hoa và số vải trắng
+ Đây là biểu đồ biểu diễn gì?

- GV treo bản đồ đã vẽ sẵn

- GV chữa bài trên bảng



BT 2: Biểu đồ số ngày mưa trong 3 tháng năm 2004
+ Biểu đồ biểu diễn gì?


- Gọi HS đọc làm trước lớp, nhận xét, ghi điểm


3)Củng cố, dặn dò(5 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau


- Gọi HS đọc 2 loại biểu đồ

- Nghe

- Gọi HS đọc đề bài

- Biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán .

- Gọi 1 em lên làm
- Lớp làm vào vở
Kết quả đúng:
- Tuần 3 cửa hàng bán được 400 m vải
- Số mét vải hoa mà tuần 2 cửa hàng bán được nhiều hơn tuần 1 là 100 m

- Đọc yêu cầu
- HS quan sát biểu đồ
- Biểu diễn số ngày mưa trong 3 tháng 2004
- HS làm vào vở
Kq: Tháng 7:18 ngày mưa
Tháng 8 nhiều hơn tháng 9: 3 ngày
TB: (18+15+3): 3= 12 ngày




Lịch sử: KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG
I. Mục Tiêu
- Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng(nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa)
- Đây là cuộc khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến Bắc đô hộ; thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
- Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa.
II. Đồ dùng dạy học
- Hình SGK phóng to
- Lược đồ khởi nghĩa HBT
- Phiếu học tập