AN TOÀN GIAO THÔNG:
BÀI 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG.
I. Mục tiêu:Giúp học sinh:
-Biết tên các con đường xung quanh trường.Biết sắp xếp các con đường theo thứ
tự ưu tiên về mặt an toàn.
-Biết các đặc điểm an toàn / kém an toàn của đường đi.
-Biết lựa chọn đường đến trường an toàn nhất.
-Có thói quen chỉ đi trên những con đường an toàn.
II.Đồ dùng dạy học: -Sơ đồ phần luyện tập.
-Tranh minh họa.
III. Các hoạt động day hoc:

HĐGV
HĐHS

Hoạt động 1:(12’)Đường đi an toàn và kém an toàn.
-Yêu cầu học sinh quan sát tranh

H:Con đường an toàn có những đặc điểm gì?
-Chia nhóm- giao nhiệm vụ.

+Kết luận:Nhấn mạnh những đặc điểm về con đường an toàn:có mặt đường phẳng, đường thẳng, ít khúc quanh, mặt đường có vạch kẻ phân làn xe chạy,ngả tư có đèn tín hiệu giao thông...
Hoạt đông 2:(10’)Luyện tập tìm con đường đi an toàn.
-Đính sơ đồ.

Kết luận:Cần chọn con đường an toàn khi đi đến trường,con đường ngắn có thể không phải là con đường an toàn nhất.
Hoạt động 3:(10’)Lựa chọn con đường an toàn khi đi học.
-Phân tích ý đúng, chưa đúng củahs.
*Kết luân:
*Củng cố, dặn dò:(2’)Cần lựa chọn con đường đi để bảo đảm an toàn.



-Quan sát –nêu nội dung 2 bức tranh.
-Trả lời.
-Nêu tên một số con đường mà em biết, miêu tả một số đặc điểm chính.
-Các nhóm trình bày.
-Lớp nhận xét-Bổ sung.





-Quan sát thảo luận tìm con đường an toàn nhất.
Trình bày và giải thích lý do



-Tự giới thiệu con đường từ nhà em đến trường, những đoạn đường nào an toàn và đoạn nào chưa an toàn.
-Các bạn gần nhà có ý kiến bổ sung, nhận xét.




TOÁN:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:Giúp học sinh :
-Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:Các hình vẽ bài tập 4
III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV
HĐHS

A.Bài cũ:(5’)
-Gọi 2 em lên bảng .
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
Hoạt động1:(26’).Hướng dẫn giảiBT
+Bài 1:-Hướng dẫn :
của 12 cm là 6cm.
+Bài 2:
-Gọi học sinh đọc đề bài
H: Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
H:Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa chúng ta phải làm gì?
-Chấm bài, nhận xét.
+Bài 4:
Đính hình vẽ
H:Mỗi hình có mấy ô vuông?
+H:
của 10 ô vuông là mấy ô vuông?

+Vậy đã tô màu số ô vuông ở hình nào?
C. Củng cố, dặn dò: (4’)
-Tổ chức trò chơi tiếp sức:tìm nhanh kết quả

của 45kg là...... kg

của 32dm là.......dm
-Nhận xét, tuyên dương.
Dặn dò:

-2 em giải bài 1,2 tiết trước.


-Tự làm bài vào vở.
-2 em chữa bài.
1 em đọc .
-Trả lời.
-1 em lên bảng giải-Lớp làm vào vở:
Vân tặng bạn số bông hoa là
30 : 6 = 5(bông hoa)
Đáp số: 5(bông hoa)


Quan sát.
-Mỗi hình có 10 ô vuông.
-Trả lời và giải thích:
của 10 ô vuông là 2 ô vuông vì :
10 : 5 = 2

-Trả lời: hình 2 và hình 4.





-2 nhóm tham gia chơi.
-Nhận xét tuyên dương.

Bổ sung:.....................................................................................................
....................................................................................................................
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:
BÀI TẬP LÀM VĂN (2 tiết ).
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
-Đọc đúng,rành mạch.Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ
-Hiểu ý nghĩa :lời nói của HS phải đi đôi với việc làm,đã nói thì phải cố