Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
TUẦN 4
TẬP ĐỌC: MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I. Mục tiêu:
- Biết đọc phân biệt các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài
- Hiểu ND: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành - vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa (trả lời được các CH trong SGK)
* Nhận thức bản thân, biết phê phán những việc làm trái với lương tâm
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ ghi đoạn văn “ Một hôm,.............thần xin cử Trần Trung Tá ”
*Thảo luận nhóm, đóng vai
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Bài cũ:(5’)
- HS đọc 2 đoạn bài “Người ăn xin” và trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét, ghi điểm
- Treo tranh giới thiệu bài
2)Bài mới (25’)
* HĐ 1: Luỵên đọc
- Cho HS luyện đọc đoạn (2 đoạn)
- H/D đọc các từ khó: Tham gia chính sự, gián nghị đại phu, di chiếu.........
- H/D giải nghĩa từ
- GV đọc diễn cảm bài
* HĐ 2: Tìm hiểu bài
+ Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của ông THT thể hiện NTN?
+ Trong việc tìm người giúp nước, sự chính trực của ông THT thể hiện NTN?
+ Vì sao ND ca ngợi những người chính trực như ông THT?
+ Nêu ý nghĩa câu chuyện
* HĐ 3: Đọc diễn cảm
- GV đọc mẫu (giọng đọc như SGV)
- Treo bảng phụ, HD luyện đọc
- Cho lớp thi đọc
- Nhận xét, sữa chữa ...
3)Củng cố dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học.

- 2 HS lên bảng





- Đọc nối tiếp
- Luỵên đọc

- 1 HS đọc chú giải
- 1 HS đọc toàn bài

- Đọc đoạn
- Ông không nhận vàng bạc đút lót....
- Cử người tài ba chứ không cử người ngày đêm hầu hạ mình
- Vì họ làm nhiều điều tốt cho dân, cho nước
* Ca ngợi sự chính trực, tấm lòng hết lòng vì dân của Tô Hiến Thành


- HS luyện đọc
- Đại diện nhóm thi




LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiêng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép) ; phối hợp những tiếng có âm hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau (từ láy)
- Bước đầu phân biệt được từ ghép với từ láy đơn giản (BT1) ; tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho (BT2)
II. Chuẩn bị: - Vài trang từ điển
- Bảng phụ ghi bài tập 1
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Bài cũ:(5’)
- Từ đơn và từ phức khác nhau ở điểm nào? cho VD?
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (25’)
* HĐ 1: Phần nhận xét
- Yêu cầu HS tìm cấu tạo của từ phức (in đậm) trong đoạn thơ có gì khác nhau.
- Giao việc ...
- Nhận xét, nêu ý đúng ....
+ Khi ghép các tiếng có nghĩa của từ mới NTN?
- Nêu kết luận .....
* HĐ 2: Luỵên tập
BT 1: Tìm xếp các từ in đậm thành 2 loại: từ láy và ghép ....
- Giao việc .....
- Treo bảng phụ ...
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Từ ghép: ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ, dẻo dai, vững chắc, thanh cao
+ Từ láy: nô nức, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp
BT 2: Tìm từ ghép và từ láy chứa tiếng: ngay, thẳng, thật
- Giao việc ....
- Nhận xét, chốt ý đúng
3)Củng cố dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS lên bảng

+ Làm BT 2 ....



- Đọc yêu cầu

- Làm bài
- Nêu ý kiến
- Các tiếng bổ sung cho nhau để tạo thành từ mới.
- Vài HS đọc ghi nhớ

- Đọc yêu cầu

- Làm việc nhóm đôi
- Vài HS trình bày
- Nhận xét





- Đọc yêu cầu