Tuần 34
Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013
Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dựt khoát
- Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu (trả lời được các CH trong SGK)
* KNS: Kiểm soát cảm xúc, ra quyết định tìm kiếm các lựa chọn , tư duy sáng tạo nhận xét bình luận .
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi đoạn văn ( Tiếng cười ……làm hẹp mạch máu )
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Khởi động (4-5’)
- KTBC: Gọi HS đọc bài Con chim chiềm chiệm
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (25-28’)
HĐ 1: HD luyện đọc
- Chia 3 đoạn
- Cho lớp đọc nối tiếp
- HD đọc từ khó
- HD giải nghĩa từ
- Đọc diễn cảm toàn bài
HĐ 2: Tim hiểu bài
+ Phân tích cấu tạo của bài báo. Nêu ý chính của từng đoạn?
+ Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ?
+ Người ta tìm ra cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?
+ Em rút ra điều gì qua bài báo, hãy chọn ý đúng nhất?
- Nêu ý nghĩa của truyện
HĐ 3: Đọc diễn cảm
- Cho 3 HS đọc nối tiếp
- Treo bảng phụ, HD luyện đọc
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
3)Củng cố dặn dò (4-5’)

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi





- Dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Luyện đọc
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc chú giải
- 1 HS đọc bài
- Đọc thầm và trả lời
- Bài báo gồm có 3 đoạn…
- Vì khi cười tốc độ của con người tăng lên….
- ...để rút ngắn thời gian chữa bệnh….

- Ý đúng là ý C
* Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc
- Đọc nối tiếp
- Luyện đọc diễn cảm
- Đại diện thi đọc


 Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)

I. Mục tiêu
- Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích
-Thực hiện được phép tính với số đo diện tích .

II. Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi BT 2

III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


1)Khởi động (4-5’)
- KTBC: Nêu yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
2)Luyện tập (25-27’)
BT 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Cho HS nhắc mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích
- Nhận xét, KL
BT 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Treo bảng phụ
- Cho HS nhắc mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích


- Nhận xét, ghi điểm
* BT 3: (NC) Điền dấu <, >, =


- Nhận xét, ghi điểm
BT 4: Cho HS đọc đề
- HD cách giải

- Nhận xét và kết luận
3)Củng cố, dặn dò (4-5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài tiết sau


- Lớp ổn định
- 2 HS lên bảng


- Đọc yêu cầu
- 1 số HS nhắc theo yêu cầu.
- HS tự làm bài và đọc kết quả

- Đọc yêu cầu


- 1 số HS nhắc theo yêu cầu.

- 3 HS làm bảng, lớp làm vở

- Đọc yêu cầu
- Dành cho HS khá, giỏi làm bảng, lớp làm vở, đổi vở để KT

- Đọc đề
- 1 HS làm bảng, lớp làm vở
ĐS: 8 tạ



Lịch sử: ÔN TẬP


Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2013
Chính tả: ( nghe - viết ) NÓI NGƯỢC
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát
- Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn)
II. Chuẩn bị
- Một số giấy khổ rộng viết nội dung BT2.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Khởi động (4-5’)