Tuần 34
Tập đọc
Lớp học trên đường
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn .Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi…
- Hiểu: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Va-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi.
II. chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
III. các Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ :
- HS đọc thuộc bài Sang năm con lên bảy, trả lời câu hỏi.
2. Dạy bài mới
HĐ1 :Luyện đọc đúng
- Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
- GV yêu cầu h/s đọc tiếp nối các đoạn của câu chuyện.
Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần 2
- HS luyện đọc nhóm đôi
- GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
Yêu cầu h/s đọc toàn bài, trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi trong SGK
Đại diện các nhóm trao đổi và TLCH
HĐ3: Luyện đọc lại
- Hướng dẫn h/s đọc nối tiếp lại 3 đoạn câu chuyện.
- Luyện đọc theo nhóm
- Gọi HS đọc bài
- Em hãy nêu ý chính của bài ?
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung của bài
- Nhận xét tiết học.

Cả lớp đọc thầm theo



Luyện đọc từ khó
Giải nghĩa từ khó : ngày một ngày hai, tấn tới, đắc chí, sao nhãng..
Cả lớp đọc thầm theo

HS trao đổi và trả lời câu hỏi
Trình bày- nhận xét, bổ sung.


Lớp nhận xét, sửa sai



ý 2 mục I






Toán
Tiết 166: Luyện tập ( 171)
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng giải toán về chuyển động đều.
- Giáo dục ý thức ham học.
ii. chuẩn bị
- Hình thức: cá nhân, cả lớp.
IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Bài mới
Bài 1
Gọi h/s đọc đề và xác định yêu cầu của đề
GV yêu cầu HS vận dụng công thức tính v, s, t để giải bài toán.
Bài 2
Gọi h/s đọc đề
GV gợi ý cách giải: Muốn tính thời gian của xe máy phải tính vận tốc của xe máy, vận tốc ô tô bằng 2 lần vận tốc xe máy, vậy trước hết phải tính vận tốc của ô tô
Bài 3
HD h/s đây là dạng toán chuyển động ngược chiều : Tổng vận tốc của 2 ô tô bằng độ dài quãng đường AB chia cho thời gian đi để gặp nhau.
GV nhận xét, bổ sung


- Hs làm bài rồi chữa bài
ĐS : a. 48 km/giờ
b. 7,5 km
c. 1,2 giờ


HS đọc đề và xác định yêu cầu của đề
HS tự làm bài và chữa bài
Nhắc lại cách làm



HS đọc đề và tìm hiểu yêu cầu của đề
|…………180m………………… |
| | |
A C B
vA vB
HS làm bài và chữa