Đạo đức: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T 2)
II. Chuẩn bị
Thẻ ba màu
Phiếu học tập cho HĐ

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Giới thiệu bài:
Các hoạt động:
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
Phát bìa màu
Đọc ý kiến
GV: kết luận


Hoạt động 2: Hành động cần làm
Chia 4 nhóm
Yêu cầu của từng nhóm




Liên hệ thực tế
Hoạt động 3: Lập thời gian biểu
a/ Sắp xếp thứ tự các việc cần làm trong ngày (BT5)
GV kết luận: Cần sắp xếp TGB hợp lí để có thời gian học tập, vui chơi,làm việc nhà và nghỉ ngơi.
* b/ Lập thời gian biểu của em


Củng cố - Dặn dò
VN em hãy cùng bố, mẹ lập thời gian biểu của mình.
Thực hiện dúng thời gian biểu.



Sau mỗi ý kiến HS đưa màu biểu thị thái độ:
- Đỏ: tán thành
- Xanh: không tán thành
- Trắng: không biết


N1,2: Ghi lợi ích của việc sinh hoạt đúng giờ.
N3,4: Ghi những việc cần làm để sinh hoạt đúng giờ
- Đại diện trình bày
- Nhận xét bổ sung

- Thảo luận N2
- Vài em trình bày
Nhận xét


* HS lập thời gian biểu
Trình bày trước lớp
Nhận xét








Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010

Tập đọc: PHẦN THƯỞNG( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài , biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cum từ .
- Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích làm việc tốt., (trả lời các câu hỏi 1,2,4 trong SGK)
* HS trả lời được CH 3
II. Đ D DH:
Tranh minh hoạ bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A.Bài cũ: Ngày hôm qua đâu rồi?

B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Luyện đọc
+GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc
a)Đọc câu:
-Phát âm: phần thưởng, sáng kiến, bàn tán, trực nhật.
b) Đọc đoạn :
+ HD đọc câu dài, khó ( ngắt, nghỉ)

c)Đọc đoạn trong nhóm:
Chia nhóm và giao nhiệm vụ.

d) Thi đọc

3. Tìm hiểu bài:
C1: Hày kể những việc làm tốt của bạn Na.
C2: Theo em điều bí mật được các ban của Na bàn bạc là gì ?

* C3: Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không ? Vì sao ?
C4 Khi Na được phần thưởng những ai vui mừng ? Vui mừng như thế nào ?

4.Luyện đọc lại:
GV đọc lần 2

C.Củng cố - dặn dò:
- Em học được điều gì ở bạn Na?
Nêu nội dung câu chuyện
- Về đọc lại bài và tập kể chuyện




- 2 em đọc thuộc và trả lời câu hỏi nội dung




-1 em giỏi đọc toàn bài.
- Nối tiếp đọc câu (2 lần)
- HS phát âm


- HS luyện đọc đọc câu dài
- 3 em đọc 3 đoạn

-Nhóm 4 em đọc đoạn 2,3

- Đại diện thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương

Giúp bạn gọt bút chì, trực nhật,....

Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người.
* Na xứng đáng được thưởng, Vì Na là người tốt.

HS trả lời

Thi đọc lại câu chuyện
Bình chọn người đọc hay

( Tốt bụng hay giúp đỡ mọi người)
HS nêu































Toán:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số do có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản.
- nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng.
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1dm (BT1, 2, 3 (cột 1và 3), 4
* HS làm bài 3 cột 3
II. Đ D DH:
Thước thẳng chia