ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I
I.Mục tiêu:Giúp HS:
- Củng cố, hệ thống các nội dung đã học ở học kỳ 1.
- Thực hành xử lý các tình huống đã học ở học kỳ 1 từ bài 1 đến bài 8.
- Giáo dục HS biết yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em và bạn bè, biết ơn Bác Hồ,
các thương binh, gia đình liệt sĩ, biết quan tâm đến mọi người.
II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập cho các nhóm
-Bảng phụ ghi các tình huống
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Giới thiệu bài:
Nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 1:(6’)Hệ thống các bài học:
GV hướng dẫn
3. Hoạt động2( 12’)Hướng dẫn HS thực hành:
GV nêu câu hỏi và chọn một số tình huống ở các bài đã học
H: Vì sao phải kính yêu Bác Hồ? Em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn Bác?
H: Em có cần phải giữ lời hứa không? Vì sao?
H: Em đã tự làm được những việc gì để phục vụ cho bản thân mình?
H: Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ?
H: Để biết ơn các thương binh, liệt sĩ, em đã làm gì?
* GV chốt ý chính
Hoạt động 3(15’) Làm bài tập:
-Phát phiếu bài tâp:
-Nêu yêu cầu.

-Nhận xét, tuyên dương.
4.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Nhận xét tiết học
-Dặn chuẩn bị tiết sau

-Theo dõi


-Nêu các bài đã học
-TL: Bác là người có công lao to lớn khai sinh ra nước Việt Nam, hi sinh cho nền độc lập, tự do của Tổ quốc. Chúng ta phải thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
-HS thảo luận theo nhóm để trình bày (mỗi nhóm 1 nội dung)



-Đại diện các nhóm trình bày kết quả


Theo dõi

-Đọc thầm
-Đánh dấu vào ô trống trước ý kiến em tán thành.
-4, 5 em đọc bài làm.

Bổ sung:……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
TOÁN: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
-Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội
dung hình học
II. Đồ dùng dạy - học: -BP vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước dài:4dm, rộng: 3dm
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Bài cũ: ( 5’)
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
* Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1(12’):Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN.
-Nêu bài toán 1
-Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh .
-Nêu bài toán 2
A 4dm B

3dm 3dm

D 4dm C
-Yêu cầu HS tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh của chiều rộng.
H: 14cm gấp mấy lần 7cm?
H: Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng?
H: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta làm thế nào?
- Kết luận, ghi bảng quy tắc tính (SGK)
2. Hoạt động 2(16’)Thực hành:
Bài 1: GV hướng dẫn
Bài 2:
-Hướng dẫn :Chu vi mảnh đất chính là chu vi hình chữ nhật có chiều dài 35cm, chiều rộng 20cm.










Bài 3:
Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài


3. Củng cố, dặn dò(2’)
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS học thuộc quy tắc tính chu vi HCN
-Chuẩn bị bài sau
- Nêu đặc điểm về cạnh và góc của hình vuông.



-Chu vi hình tứ giác: MNPQ là:
2 + 3 + 4 + 5 = 14 (dm)
-Đọc bài toán
-Tính chu vi hình chữ nhật ABCD
3 + 4 + 3 + 4 = 14 (dm)
hoặc:( 3 + 4) x 2 = 14 (dm)



-Tính: 4cm + 3cm = 7cm
-14cm gấp 2 lần 7cm.