Đạo đức:
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP( T2)
I.Mục tiêu:
Giống tiết 1
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A.Bài cũ:
H: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên làm gì?
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có ích lợi gì?
B.Bài mới:
Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống
- Chia 3 nhóm giao 3 tình huống

Kết luận:


Hoạt động 2: Thực hành làm sạch đẹp lớp học.
- Cho HS quan sát lớp học của mình.

* Nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Sau khi xếp dọn lớp học, yêu cầu HS quan sát và phát biểu cảm tưởng.
GV kết luận:
Hoạt động 3:
Trò chơi: Tìm đôi
( chuẩn bị một số câu nếu ...thì...về chủ đề giữ gìn trường lớp sạch đẹp)
GV kết luận chung:...
5. Củng cố, dặn dò:


- Trả lời .




- Thảo luận theo nhóm và đóng vai.
- Các nhóm trình bày
- Nhóm khác bổ sung

-
Quan sát và nhận xét: bẩn, sạch...



-Thực hành dọn lớp
- Phát biểu







- 10 em lên bốc và tìm bạn có phiếu tương ứng với câu mình thì đứng lại. Ai nhanh và đúng sẽ thắng.












Tập đọc:
HAI ANH EM ( 2T)
I.Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó.Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ dài.
- Biết phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩ của hai nhân vật.
2.Rèn KN đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em: anh em yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau.
II. Đ D DH:
Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


A.Bài cũ: Nhắn tin

B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc
a)Đọc câu:
-Phát âm: rất đỗi, kì lạ, vất vả, ngạc nhiên
b) Đọc đoạn :

HD đọc câu dài, khó ( ngắt, nghỉ)
GT:
c)Đọc đoạn trong nhóm:
Chia nhóm và giao nhiệm vụ.
d) Thi đọc

3. Tìm hiểu bài:
H: Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào?
Người em nghĩ gì và đã làm gì?

Người anh nghĩ gì và đã làm gì?

Mỗi người cho thế nào là công bằng?
Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em.


4. Luyện đọc lại:
GV đọc lần 2



5.Củng cố - dặn dò:
- Về đọc lại bài và tập kể chuyện





- 2 em đọc và trả lời câu hỏi nội dung


-1 em đọc toàn bài.
- Nối tiếp đọc câu, phát âm

- 2 em đọc 2 đoạn.
- 1 em đọc chú giải
- Vài em đọc câu khó


- Nhóm 2 em đọc đoạn
- Đại diện thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương

( 2đống bằng nhau)
(anh mình còn phải nuôi vợ con...)
( em ta sống 1 mình vất vả..)

+ Tình cảm của hai anh em rất cảm động
+Hai anh em đều lo lắng cho nhau


Đọc phân vai
- Thi đọc toàn chuyện



- Phát biểu





























Toán
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I.Mục tiêu: Giúp học sinh
-Vận dụng các kiến thức và kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tự tìm được cách thực hiện dạng phép trừ: 100trừ di một số.
II.Các hoạt động dạy học:`
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


Bài cũ: 60 – 15 =
50 – 9 =
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn thực hiện phép trừ dạng 100 – 36, 100 – 5.
*Dạng 100 – 36
Giáo viên