TUẦN 10
Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( T1)
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (Khoảng 75 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
- Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự
* HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ.
II. Chuẩn bị
- Phiếu thăm ghi bài tập đọc và câu hỏi
- Một số tờ giấy khổ to ghi bài tập 2
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Bài cũ: (4-5’)- HS đọc 2 đoạn bài Điều ước của vua Mi- Đát và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, ghi điểm
2)Bài mới (25-26’)
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL
- Số lượng KT khoảng 1/3 số HS
- GV đưa thăm đã ghi sẵn
- GV nhận xét, ghi điểm
HĐ 2: Luỵên tập
BT 2: GV treo bảng
- GV giao việc: các em đọc lại những bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm đã học, ghi lại những điều cần ghi nhớ vào bảng
+ Những bài tập đọc NTN là truyện kể?
+ Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể đã học?
- GV phát giấy ghi sẵn bài tập 2 cho HS
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
BT 3: Tìm trong bài TĐ đoạn văn có giọng đọc
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
a) Thiết tha, trìu mến
b) Thảm thiết
c) Mạnh mẽ, răn đe
- Cho HS thi đọc diễn cảm 3 đoạn văn
- GV nhận xét, tuyên dương
3) Củng cố dặn dò (4-5’)

- 2 HS lên bảng





- HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu


- Đó là những bài kể 1 chuỗi sự việc..
- Dế Mèn bênh vưc kẻ yếu, Người ăn xin
- 3 HS làm giấy, lớp làm vở bài tập
- 3 HS lên dán bảng trình bày

- HS đọc yêu cầu
- HS tìm nhanh


- HS thi đọc



TOÁN: LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu
- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác
- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông
II. Chuẩn bị
- Thước thẳng eke
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Bài cũ: (4-5p)
+ H: 1 HS vẽ HV: ABCD có cạnh 7dm
+ 1 HS tính chu vi HV đó
- Nhận xét, ghi điểm
2)Luyện tập (25-26’)
BT 1: GV vẽ 2 hình a, b trong bài tập yêu cầu HS ghi tên các góc
+ So với góc vuông thì góc nhọn bé hơn hay lớn hơn, góc tù bé hơn hay lớn hơn?
+ 1 góc bẹt bằng mấy góc vuông?
- Nhận xét, ghi điểm
BT 2: Yêu cầu HS q/s hình vẽ và nêu tên đường cao của hình tam giác ABC
+ Vì sao AB được gọi là đường cao của hình tam giác ABC?
+ Vì sao CB được gọi là đường cao của tam giác ABC?
- K/luận: trong hình tam giác có một góc vuông thì 2 cạnh của góc vuông chính là đường cao của hình tam giác.
+ Vì sao AH không phải là đường cao của tam giác ABC?
BT 3: Yêu cầu HS tự vẽ HV ABCD có cạnh 3cm
BT 4: (a) Yêu cầu HS tự vẽ HCN ABCD có chiều dài AB = 6cm, rộng AD = 4cm ...
- Nhận xét, sửa chữa
3)Củng cố, dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS lên bảng



- HS đọc đề
- 2 HS lên bảng, lớp làm vở
- Trả lời



- Đọc yêu cầu

- Vì AB vuông góc với cạnh đáy BC

- Vì CB vuông góc với cạnh AB




- Vì AH không vuông góc với cạnh BC

- HS đọc đề
- 1 HS vẽ bảng, lớp làm vào vở
- HS đọc đề
- 1